Bolitas Mágicas: Creando con nuestras manos

Hoy fue mi segundo día de práctica en el aula de 5 años de educación inicial, y puedo decir con certeza que fue un día lleno de colores, creatividad y aprendizajes significativos. 

La actividad que preparé para hoy fue la técnica de boleado, una técnica artística que consiste en crear bolitas de papel seda para formar figuras o texturas sobre una cartulina. Los materiales estaban listos: cartulinas, papel seda de colores y goma. En cada mesa se sentaron 4 niños, formando pequeños equipos de trabajo. Mi estrategia fue ir mesa por mesa, explicando la actividad de manera cercana y personalizada. Me agachaba a su altura, les mostraba cómo hacer las bolitas de papel y les decía que podían crear cualquier forma que quisieran. La libertad de creación era total, y eso les emocionó mucho. Al principio, algunos niños estaban un poco inseguros sobre cómo hacer las bolitas, pero con un poco de paciencia y demostración, pronto todos estaban enrollando el papel seda con sus pequeños dedos. Fue fascinante ver cómo cada niño le daba su propio estilo: algunos hacían bolitas pequeñas y perfectas, mientras que otros preferían bolitas más grandes y desordenadas, pero todas igual de válidas y especiales. Mientras trabajaban, me movía constantemente entre las mesas, observando su progreso y animándolos a seguir. Les hacía preguntas como: "¿Qué forma estás creando?" o "¿Qué colores te gustan más?". 

Lo más gratificante fue ver cómo, a medida que avanzaba la actividad, los niños se ayudaban entre sí. Compartían papeles de colores, se enseñaban cómo hacer las bolitas. El ambiente en el aula era de colaboración y entusiasmo. Al final, cada niño mostró su obra con orgullo.

 

Los niños(as) realizando la actividad.

Creaciones de los niños (as)

Creaciones de los niños(as)