Actividad de prácticas: Formas, colores y creatividad.

El tercer día de mis prácticas en el aula de niños de 5 años comenzó con una energía especial. La actividad planeada para ese día consistía en recortar formas geométricas como círculos, rectángulos, triangulo y cuadrado con hojas de colores y pegarlas en una cartulina para crear composiciones libres. Era una tarea sencilla, pero llena de posibilidades, y estaba ansiosa por ver cómo los pequeños la abordarían. 

El salón estaba preparado con mesas llenas de materiales: tijeras de punta redonda, hojas de colores brillantes, botes de pegamento y cartulinas blancas. Los niños llegaron con su habitual entusiasmo, y sus caras reflejaban curiosidad al ver los materiales dispuestos. Después de una breve explicación, comenzaron a trabajar. Al principio, algunos mostraron dificultad para manejar las tijeras, pero con un poco de guía, lograron recortar círculos, cuadrados, triángulos y rectángulos. Fue fascinante observar cómo cada niño interpretaba la actividad a su manera. Algunos se enfocaron en crear casas, combinando cuadrados para las paredes y triángulos para los techos. Otros optaron por diseños más abstractos, superponiendo formas y colores de manera intuitiva. 

Al final, todos mostraron sus trabajos con orgullo, y sus sonrisas eran la mejor recompensa. A través de una actividad aparentemente simple, lograron expresarse, colaborar y aprender de manera significativa. Fue un recordatorio de que, en educación inicial, cada momento es una oportunidad para descubrir, crear y crecer. 

Los niños (as) realizando la actividad.

Trabajo final. 

Formaron una casa.